Resultats d'aprenentatge
En finalitzar aquesta unitat l’alumne/a:
- Planifica programes i activitats d’intervenció socioeducativa adreçats a infants acollits en centres de menors analitzant el model d’atenció a la infància de la institució i la normativa legal vigent.
- Identifica les diferències entre els diversos tipus de models d’atenció a la infància en la Unió Europea.
- Identifica i descriu les característiques més significatives de la xarxa de serveis socials d’atenció a la infància.
- Analitza la legislació vigent en relació als serveis de l’atenció a la infància.
- Descriu l’estructura organitzativa i funcional dels diferents centres d’atenció a la infància.
- Estableix els canals i mecanismes de coordinació i intercanvi d’informació amb altres professionals implicats en el procés.
- Valora la importància del treball en equip en l’èxit de la intervenció.
- Identifica la funció d’educador infantil en els serveis socials d’atenció a la infància.