Activitats
Anàlisi de dades quantitatives
L’objectiu d’aquesta activitat és treballar amb dades quantitatives de fonts secundàries per obtenir-ne informació.
Segons l’Estudi General de Mitjans els 8 diaris més llegits a tot Espanya en els períodes d’abril 2014 - març 2015 i abril 2015 - març 2016 eren els següents:
| Diaris més llegits a Espanya (mitjans impresos, lectors per dia) | ||
|---|---|---|
| Publicació | 14/15 | 15/16 |
| Marca | 2.398 | 2.306 |
| El País | 1.533 | 1.419 |
| El Mundo | 1.255 | 852 |
| La Vanguardia | 718 | 634 |
| La Voz de Galicia | 576 | 589 |
| El Mundo Deportivo | 559 | 508 |
| El Periódico | 545 | 489 |
Font: Estudi General de Mitjans (AIMC)
Accés a la informació de l'AIMC
A quines conclusions podeu arribar a partir d’aquesta comparativa? I quines accions poden emprendre els diaris segons aquests resultats?
Adequació de la informació secundària
L’objectiu de l’activitat és valorar si la informació secundària obtinguda d’una determinada font és adequada i mereix confiança.
Suposem que voleu conèixer el perfil dels consumidors d’aliments ecològics per poder fer una acció promocional dirigida a diferents segments d’aquest mercat.
Mitjançant una cerca a través d’internet trobeu aquest estudi de mercat:
Estudi del perfil de consumidors d'aliments ecològics
- Creieu que es tracta d’un estudi de mercat fiable? Per què?
- En el cas que considereu que es tracta d’un estudi de mercat fiable, comenteu quina informació que es podria aprofitar per a l’objectiu plantejat. Justifiqueu la resposta.
Tractament de dades massives
L’objectiu d’aquesta activitat és reflexionar sobre les conseqüències del big data a partir del fragment d’un article.
Llegiu el text següent:
Privacidad versus seguridad
“La combinación de los sistemas de videovigilancia y de reconocimiento facial con la minería de datos introduce un nuevo debate sobre la privacidad versus la seguridad. Reino Unido anunció el verano pasado que la policía del condado de Leicestershire iba a empezar a usar un nuevo software de reconocimiento facial llamado neoFace. El programa compara las imágenes de las caras captadas con las 92.000 de la base de datos de la policía en la región «con una elevada tasa de éxito». ¿De dónde proceden esas imágenes? De las cámaras de videovigilancia instaladas ya en «numerosos» rincones de las ciudades. Su presencia ha ocasionado acalorados debates sobre el derecho a la intimidad y a la anonimidad de los ciudadanos. También entra en juego el concepto de propiedad. «¿A quién pertenecen los datos que los gobiernos o empresas recogen de las personas?», plantea el informe de Future Trends Forum.”
Fragment de l’article "Así cambiará tu vida el big data en 11 ejemplos prácticos", de M. Climent i E. Mallol.
Reflexioneu sobre la privacitat de les dades recollides amb càmeres de videovigilància o qualsevol altre procediment (per exemple, un web on hem facilitat dades per donar-nos d’alta o fer un pagament a través de la xarxa).
Càlcul de freqüències
L’objectiu d’aquesta activitat és analitzar dades mitjançant el càlcul de freqüències.
Un fabricant de gelats que vol analitzar el consum setmanal de gelats entre joves de 12 a 18 anys, disposa de la informació següent:
| Observació | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |
| Nombre de gelats | 2 | 4 | 3 | 1 | 5 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 4 | 2 | 0 | 1 | 2 | 3 |
| Edat (anys) | 14 | 13 | 13 | 18 | 12 | 15 | 16 | 17 | 14 | 15 | 13 | 14 | 18 | 14 | 12 | 15 | 17 | 7 | 15 | 13 |
Construïu les taules de distribució de freqüències absolutes, relatives i marginals.
Estudi de relacions entre dades
L’objectiu d’aquesta activitat és analitzar dades comercials mitjançant una taula de distribució de freqüències.
Un establiment comercial vol fer un estudi de les vendes que ha realitzat durant la primera hora d’obertura d’un dissabte.
| Import dels tiquets de venda en euros | ||||
|---|---|---|---|---|
| 20,69 | 23,95 | 31,20 | 33,78 | 22,71 |
| 47,94 | 35,29 | 39,00 | 23,50 | 29,89 |
| 26,85 | 46,29 | 17,02 | 15,98 | 28,21 |
| 4,29 | 29,02 | 38,80 | 19,99 | 46,10 |
| 13,76 | 42,83 | 16,68 | 9,02 | 19,77 |
| 17,00 | 17,53 | 24,74 | 11,40 | 26,11 |
| 30,31 | 30,97 | 16,58 | 12,33 | 6,88 |
- Construïu una taula de distribució de freqüències absolutes utilitzant 5 classes d’igual interval, entre 0,01 i 50,00 euros.
- Calculeu la freqüència absoluta acumulada, la freqüència relativa i la freqüència relativa acumulada. Expresseu les freqüències relatives en percentatge.
- Interpreteu els resultats obtinguts a partir de la taula de distribució de freqüències.
Anàlisi de l'evolució de dades
L’objectiu d’aquesta activitat és analitzar l’evolució de dades a partir de nombres índex.
Es disposa de les dades de vehicles (turismes i motocicletes) a Catalunya següents:
| Any | Turismes | Motocicletes | Total |
|---|---|---|---|
| 2000 | 2.850.226 | 408.060 | 3.258.286 |
| 2001 | 2.935.388 | 417.754 | 3.353.142 |
| 2002 | 2.998.346 | 425.002 | 3.423.348 |
| 2003 | 2.984.676 | 420.333 | 3.405.009 |
| 2004 | 3.089.787 | 443.115 | 3.532.902 |
| 2005 | 3.180.916 | 486.345 | 3.667.261 |
| 2006 | 3.192.024 | 532.312 | 3.724.336 |
| 2007 | 3.332.852 | 587.466 | 3.920.318 |
| 2008 | 3.370.338 | 623.903 | 3.994.241 |
| 2009 | 3.346.653 | 645.479 | 3.992.132 |
| 2010 | 3.355.779 | 666.714 | 4.022.493 |
| 2011 | 3.368.069 | 685.613 | 4.053.682 |
| 2012 | 3.359.732 | 696.763 | 4.056.495 |
| 2013 | 3.326.900 | 706.117 | 4.033.017 |
| 2014 | 3.309.596 | 723.258 | 4.032.854 |
Calculeu els nombres índex en base a l’any 2000 i expliqueu la informació que se’n pot obtenir.
Comparació de dades amb nombres índex
L’objectiu d’aquesta activitat és practicar el càlcul de la variació de dades utilitzant els nombres índex i interpretar els resultats obtinguts.
Compareu els beneficis en € d’aquestes dues empreses en termes relatius i traieu-ne conclusions:
| Empresa | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3P Sabateries | 4.500 | 4.000 | 3.750 | 5.000 | 5.250 | 5.500 |
| 100 Peus Calçats | 7.250 | 6.850 | 6.800 | 7.300 | 7.450 | 7.600 |



