El currículum dels ensenyaments de formació professional específica inclou una fase de formació en els centres de treball (FCT), de la qual podran quedar totalment o parcialment exempts els alumnes que acreditin experiència professional d’acord amb allò que estableix la normativa.

A l’IOC, aquest mòdul es cursa de forma presencial, es a dir, l’alumne ha d’anar a fer les pràctiques a una empresa, però el seguiment és virtual. Per poder realitzar les pràctiques l’alumne ha de tenir tramitat l’acord de col·laboració.

L’acord de col·laboració és un acord subscrit, d’acord amb un model oficial, entre el centre docent i l’empresa, a fi que l’alumne d’ensenyaments postobligatoris pugui realitzar pràctiques formatives, no retribuïdes, que completen la seva formació. Un acord de col·laboració no és un contracte de treball, i l’alumne en pràctiques no té la consideració de treballador per compte d’altri; per tant, no pot ser aplicada cap normativa laboral que reguli les relacions laborals.

Els objectius de la formació pràctica en centres de treball són:

1. Desenvolupar, en un context laboral, els aprenentatges curriculars adquirits.
2. Contrastar les capacitats i els interessos amb un entorn real de treball com a suport a l’orientació professional.
3. Integrar-se en les funcions i els processos de treball i en el marc de relacions socials i laborals que tenen lloc en les empreses i entitats.
4. Assolir nous coneixements i capacitats relacionats amb els objectius d’aprenentatge establerts en el currículum dels ensenyaments que s’estan cursant.
5. Adquirir coneixements i habilitats que facilitin la transició a la vida activa i la inserció laboral.

L’IOC està incorporat a la plataforma qBID, com la resta d’instituts d’FP de Catalunya. Això comporta que les entitats on faran pràctiques els alumnes han d’estar homologades pel Departament d’Ensenyament. L’homologació d’una entitat significa que reuneix les condicions d’idoneïtat per a la realització de les pràctiques.

Segons la Normativa d’FCT, es poden realitzar pràctiques de forma telemàtica, sempre que aquesta sigui la forma prioritària de treball de l’empresa. Com a mínim un terç de les pràctiques s’han de fer de forma presencial. En cas contrari, cal demanar autorització.

Assegurança escolar

L’alumne menor de 28 anys està cobert per l’assegurança escolar. Com indica la Normativa de la formació en centres de treball per accedir a aquesta assegurança: “per a l’alumnat immigrant és requisit indispensable el permís de residència, és a dir, la residència legal a Espanya”. L’atenció sanitària serà oferta a través dels centres sanitaris públics i concertats.

Els alumnes que no estan protegits per l’assegurança escolar, és a dir els majors de 28 anys i els alumnes sense residència legal a Espanya que estiguin matriculats en estudis d’ensenyaments professionals, batxillerat i en altres programes formatius autoritzats o organitzats pel Departament d’Educació, si disposen de la targeta sanitària del Servei Català de la Salut, poden iniciar les pràctiques, però no tenen dret a les prestacions singulars que dona l’assegurança escolar obligatòria.

Per aquests alumnes es recomana la contractació d’una pòlissa d’assegurança que ofereixi com a mínim les mateixes cobertures que l’assegurança escolar obligatòria. Mireu l’enllaç següent:

http://catsalut.gencat.cat/ca/detalls/articles/article_access_no_assegurats-00001

Els alumnes que disposin de la targeta sanitària del Servei Català de la Salut tenen coberta l’assistència sanitària, i poden iniciar les pràctiques, però no tenen dret a les prestacions singulars que dóna l’assegurança escolar obligatòria.

Assegurança escolar per a alumnes en pràctiques fora d’Espanya

L’assegurança escolar és vàlida en el territori nacional, els desplaçaments a qualsevol país no estan protegits per l’assegurança escolar. En aquests casos, tots els alumnes han de subscriure una assegurança d’assistència en viatge per garantir les cobertures de l’assegurança escolar i de despeses de repatriació, trasllats de familiars en cas d’estades hospitalàries llargues, pèrdua d’equipatge, etc.

A més a més, en desplaçaments als estats membres de la Unió Europea, d’acord amb el Reglament 307/99, esmentat anteriorment, cal tramitar la targeta sanitària europea (TSE).

En el cas concret d’Andorra, consulteu amb el vostre/a tutor de pràctiques.

Pòlisses complementàries

El Departament d’Ensenyament té subscrites dues pòlisses complementàries:

• Pòlissa d’assegurança d’accidents personals: Mort o invalidesa durant l’activitat ocupacional, així com in itinere. Per a alumnes d’ensenyaments secundaris postobligatoris que facin pràctiques en empreses.
• Pòlissa d’assegurança de responsabilitat civil i patrimonial: Danys corporals o materials patits per terceres persones i causats, per acció o per omissió, per a l’alumne en practiques, cobrint les conseqüències econòmiques que se’n deriven. Cobreix tots els alumnes de centres públics de titularitat de la Generalitat de Catalunya.

Tal com es recull a l’ordre ENS/241/2015, de 27 de juliol, l’article 19 indica:

1. L’alumne no té, en cap cas, vinculació o relació laboral amb l’empresa.
2. L’alumne no ha de percebre cap quantitat econòmica de l’empresa o entitat en concepte de retribució per la realització de la formació en centres de treball.
3. L’alumne està obligat a:
   1. Assistir a les pràctiques acordades, complir l’horari establert i informar de les activitats diàries executades d’entre les previstes en el pla d’activitats.
   2. Complimentar el quadern de pràctiques i tenir el control de les hores realitzades i de les hores pendents per poder finalitzar el mòdul de l’FCT.
   3. Respectar les normes, la política de protecció de dades i de confidencialitat i la imatge corporativa establerta per l’empresa o entitat col·laboradora.
   4. Respectar la legislació aplicable en matèria de prevenció de riscos laborals.

D’acord amb la Normativa d’FCT, “en el cas d’alumnes treballadors no es poden fer pràctiques en la mateixa empresa on es presta serveis, tret que siguin d’un perfil professional diferent”.

La durada del mòdul d’FCT és l’especificada en el disseny curricular de cada cicle formatiu, per a aquest cicle és de 350 hores. Aquesta durada serà inferior si l’alumne té concedida una exempció parcial. La durada de les pràctiques de cada alumne quedarà establerta en el seu quadern virtual.

Només es podran computar les hores de pràctiques realitzades dintre dels terminis i de l’horari que figurin en l’acord de col·laboració. En cap cas es poden fer pràctiques fora de les dates o de l’horari establert, l’assegurança no les cobreix i no computen com a fetes.

Les pràctiques s’han de fer des de les 8 hores fins a les 22 hores i es podran dur a terme de dilluns a dissabte, màxim cinc dies i mig a la setmana, excepte els dies festius.

Distribució temporal estàndard: fins a quatre hores diàries, de manera simultània amb les hores lectives del cicle, sense ultrapassar les vint hores setmanals. Si la durada és igual o inferior a 2 hores caldrà justificar-ho.

Distribució temporal intensiva:

• L’alumne només cursa el mòdul d’FCT. Pot fer fins a vuit hores diàries, sense superar les quaranta hores setmanals.
• L’alumne cursa altres mòduls a l’IOC i vol fer més de 4 hores de pràctiques al dia. Pot fer fins a nou hores diàries, sense superar les quaranta-cinc hores a la setmana en el conjunt d’hores d’FCT i hores dels altres mòduls. Cal que l’alumne indiqui al document de formalització de l’acord de col·laboració a quins mòduls està matriculat i les hores de dedicació setmanal per a cada mòdul.

Es podran fer pràctiques des del setembre (a partir de la data d’obertura de l’aula d’FCT) fins a finals de juny. Durant els mesos de juliol i agost no es poden fer pràctiques. En alguns casos, de forma excepcional i prèvia valoració de cada cas particular, es podran fer pràctiques al juliol, atenent als requisits que a continuació s’indiquen:

1. Horari laboral de l’alumne: Si per motius laborals l’alumne no pot realitzar pràctiques del setembre fins al juny, haurà de presentar un certificat de l’empresa on es faci constar el seu horari laboral en què s’acrediti que no pot fer pràctiques durant la franja horària de 8:00 a 22:00 hores.
2. Hores de pràctiques pendents: Si queden poques hores per finalitzar la totalitat de les hores de pràctiques del mòdul.

L’inici del mòdul no suposa l’inici de les pràctiques a l’empresa. Les pràctiques s’iniciaran en el moment en què s’hagi gestionat l’acord de col·laboració, d’acord amb les dates d’inici i final de l’acord de col·laboració.

Les pràctiques es podran realitzar al llarg de quatre semestres consecutius sense haver de renovar la matrícula. Transcorreguts aquests, si no s’han realitzat les hores de pràctiques corresponents, l’alumne es podrà matricular novament del mòdul per completar les hores de pràctiques pendents. Si durant tot un semestre no es realitza cap hora de pràctiques, l’alumne s’haurà de matricular novament del mòdul en el semestre que les vulgui començar.

Les gestions prèvies per tramitar l’acord de col·laboració s’hauran de realitzar dues o tres setmanes abans de la data màxima per poder començar les pràctiques. taula Veure T02.

L’alumne en relació al mòdul d’FCT disposa de 2 tutors/es, el del centre i el de l’empresa. Prèviament a l’inici de les pràctiques els dos tutors es posen en contacte i acorden el pla d’activitats, en funció del currículum del cicle i de les possibilitats de l’empresa.

El pla d’activitats comprèn tot allò que l’alumne ha d’experimentar en el lloc de pràctiques i queda registrat en el Quadern de seguiment virtual. El pla d’activitats d’un alumne es pot portar a terme en una o més empreses i s’obrirà un acord de col·laboració/quadern per cada empresa.

Les tasques de les persones que intervenen en el mòdul d’FCT són les que figuren a continuació:

1. Tutor del centre:
   • És la persona de referència per a l’alumne en tots els aspectes relacionats amb l’FCT. Per tant l’alumne consultarà amb el seu tutor d’FCT qualsevol dubte o incidència relacionada amb les pràctiques.
   • És el responsable de fer el seguiment, l’avaluació i el control de la fase de formació pràctica en el centre de treball.
2. Tutor de l’empresa:
   • És la persona responsable de l’alumne a l’empresa i li encomanarà les tasques relacionades amb l’especialitat segons el seu nivell professional i el pla d’activitats establert.
   • És qui manté els contactes periòdics amb el tutor del centre en els quals es valorarà l’estada de l’alumne a l’empresa.
   • És qui fa el seguiment de les activitats formatives en el quadern virtual de pràctiques de l’alumne.
   • És qui farà una valoració dels resultats d’aprenentatge/objectius terminals de l’alumne i de les activitats realitzades d’acord amb el pla d’activitats acordat. Aquesta valoració quedarà reflectida en el quadern virtual.
3. Alumne:

L’actuació de l’alumne es concreta en:

• Col·laborar en la gestió de les seves pràctiques.
• Anar a l’empresa a fer les pràctiques de forma presencial, realitzant les activitats pactades pels dos tutors i que figuren en el seu pla d’activitats, dintre de l’horari establert en l’acord de col·laboració.
• Entrar periòdicament a la plataforma en la qual es troba el seu quadern virtual (https://www.empresaiformacio.org/sBIDAlumne/) i complimentar-ho d’acord amb les instruccions donades.
• Comunicar qualsevol dubte o incidència en relació al mòdul al seu tutor de pràctiques del centre.

L’alumne durant el període de pràctiques haurà de respectar les següents normes:

• L’assistència a l’empresa durant el període de pràctiques és obligatòria.
• En cas d’absència ineludible, s’haurà de comunicar al tutor d’empresa i, si aquest així ho demana, se li haurà de lliurar el justificant corresponent. Si l’absència és d’una setmana o més, l’alumne també informarà de l’absència al tutor del centre.
• No es poden recuperar les absències fora de l’horari establert, l’assegurança no les cobreix.
• L’alumne seguirà sempre les indicacions de la persona responsable i tindrà un tracte educat i respectuós amb el personal de l’empresa i, si és el cas, amb els clients, proveïdors, etc. També tindrà cura de les instal·lacions i del material de l’empresa.
• En cas d’accident en hores de pràctiques s’ha d’anar al centre sanitari de la xarxa pública o concertada més proper. L’assegurança escolar cobreix els alumnes menors de 28 anys; els majors de 28 anys han de disposar de cobertura sanitària pròpia que cobreixi l’assistència mèdica en cas d’accident.
• El mal comportament de l’alumne a l’empresa serà motiu de falta greu amb la corresponent sanció i/o l’anul·lació de l’acord de col·laboració i amb la possibilitat d’una qualificació negativa (E) en el mòdul d’FCT.

En l’avaluació de l’alumne el tutor d’FCT tindrà en compte:

• La valoració del tutor d’empresa en relació a les actituds (assistència, puntualitat, responsabilitat, etc.), als resultats d’aprenentatge i a les activitats formatives acordades en el pla d’activitats. Aquestes valoracions s’especificaran en el quadern de seguiment virtual de les pràctiques segons el barem establert:

• A: Molt bona
• B: Bona/bé
• C: Suficient
• D: Passiva
• E: Negativa

• El grau d’implicació i participació de l’alumne al llarg de tot el mòdul (emplenant el quadern de seguiment puntualment, lliurant la documentació sol·licitada, col·laborant en la tramitació de l’acord de col·laboració i en tot allò que els tutors/es li demanin).

Qualificació: La qualificació del mòdul de Formació en centres de treball s’expressarà en els termes “Apte” o “No apte”.

La superació del mòdul d’FCT requereix haver realitzat la totalitat de les hores de formació a l’empresa i haver estat avaluat com a “Apte”. En aquest cas la qualificació anirà acompanyada d’una valoració orientadora del nivell d’assoliment de les competències professionals recollides en el quadern de seguiment, en els termes de “Suficient”, “Bé” i “Molt bé”.

En el cas d’obtenir una valoració negativa a un dossier d’FCT, l’alumne haurà de recuperar les hores realitzades i valorades en aquell dossier. L’alumne podrà ser avaluat negativament d’un dossier d’FCT, en el mateix centre i en un mateix cicle formatiu, un màxim de dues vegades. L’alumne que hagi tingut dues avaluacions negatives s’haurà de matricular d’FCT en un altre centre educatiu.

L’alumne que abandoni les pràctiques sense avisar al tutor d’empresa i al tutor d’FCT, informant dels motius que l’han portat a haver de deixar les pràctiques, serà qualificat negativament d’aquest període de pràctiques i passarà a constar com a «No presentat» a Secretaria. D’aquesta manera, l’alumne s’haurà de tornar a matricular d’FCT quan tingui disponibilitat per cursar el crèdit/mòdul.

La qualificació del mòdul es podrà consultar en el mateix en l’expedient acadèmic de Secretaria.

Per poder obtenir la qualificació d’Apte l’alumne ha de:

• Realitzar el total d’hores del mòdul, o lecons hores necessàries en funció de l’exempció atorgada.
• Realitzar totes les gestions del quadern de pràctiques
• Obtenir una valoració positiva per part de l’empresa i del tutor d’FCT de l’IOC del total de les hores del mòdul de FCT.
• Retornar a l’IOC tota la documentació signada i segellada relativa a acords de col·laboració, pròrrogues, plans d’activitats i en cas necessari, REF02 i REF03 de compromís.

La data límit per obtenir la qualificació d’Apte del mòdul de FCT el segon semestre del curs 2025-2026 és el 12-06-2026. L’alumne que obtingui la qualificació d’Apte més enllà d’aquesta data, haurà d’esperar per obtenir l’apte a la segona convocatòria d’aquest semestre o a la primera convocatòria del semestre següent.

A continuació teniu el calendari de les dates clau del mòdul.