Aquest mòdul M04 Recursos Humans i Responsabilitat Social Corporativa tracta sobre l’estudi de la funció de la gestió de recursos humans de forma completa, analitzant les implicacions que aquesta funció té dins de l’organització de l’empresa, tant pel seu desenvolupament a curt termini (planificació operativa) com per l’assoliment dels objectius generals de l’empresa (planificació estratègica).

Té una assignació de 33 h de les 2000 h del cicle de Administració i finances i Assistència a la direcció. La coordinació és a càrrec de Iván Melendo Miró i la docència de Isaac Bonillo / Oriol Guardiola / Marta Lorenzo / Iván Melendo / René Xarrié.

Es recomana cursar-lo:

• Semestre 2 del cicle ADI - M04 Recursos Humans i Responsabilitat Social Corporativa.
• Semestre 1 del cicle AFI - M04 Recursos Humans i Responsabilitat Social Corporativa.

Suposa una dedicació setmanal mínima de 4 h.

Se segueix una metodologia basada en l’aprenentatge significatiu, mitjançant el seguiment de les eines d’aprenentatge que se us proposen al següent apartat per assolir els resultats d’aprenentatge (RA).

És recomanable realitzar totes les activitats proposades, tant les que avalua el professor i per tant ponderen a l’avaluació contínua (AC), com les altres. Les activitats i exercicis no avaluats disposen de solució, fet que us permetrà portar el propi control del vostre aprenentatge.

El professorat resoldrà els possibles dubtes i orientarà en el ritme d’estudi i participació que s’ha de portar a terme per assolir els continguts.

En aquest mòdul es descriuen els següents resultats d’aprenentatge:

• U1-RA1: Caracteritza l’empresa com una comunitat de persones, distingint les implicacions ètiques del seu comportament respecte als implicats en aquesta.
• U1-RA2: Contrasta l’aplicació dels principis de responsabilitat social corporativa en les polítiques de desenvolupament dels recursos humans de les empreses, valorant la seva adequació a les bones pràctiques validades internacionalment.
• U1-RA3: Coordina els fluxos d’informació del departament de recursos humans a través de l’organització, aplicant habilitats personals i socials en processos de gestió de recursos humans.
• U2-RA4: Aplica els procediments administratius relatius a la selecció de recursos humans, triant els mètodes i instruments més adequats a la política de cada organització.
• U2-RA5: Gestiona els procediments administratius relatius a la formació, promoció i desenvolupament de recursos humans, designant els mètodes i instruments més adients.

Aquest mòdul està distribuït en les següents unitats:

Cada unitat es divideix en els apartats que s’indiquen a continuació:

Les dates clau del semestre, que també podeu consultar al calendari de l’aula, són les següents.

El model pedagògic de l’IOC es fonamenta en l’avaluació acadèmica de l’estudiant mitjançant l’AC. Està constatat que l’èxit en els estudis a distància està directament relacionat amb el ritme d’estudi continuat al llarg de tot el període acadèmic. Es recomana a tots els estudiants que segueixin l’avaluació contínua atès que forma part de la qualificació final.

L’AC es fa a distància i es concreta en:

• Unitat 1
  • Exercicis d’avaluació contínua de la U1 - Apartat 1 (RA1)
• Unitat 2
  • Exercicis d’avaluació contínua de la U1 - Apartat 2 (RA2)

Les activitats de l’avaluació contínua inclouen la publicació d’una solució, la valoració general al grup classe i una retroacció individual a cada estudiant.

Cal tenir en compte que:

• L’AC té una ponderació en la qualificació final .
• Els EAC han de ser lliurats dins dels terminis fixats, el termini és improrrogable. El sistema no permet lliurar cap exercici passades les 23.55 hores de la data de lliurament (consulteu dates clau a la taula taula T05).
• El seguiment correcte de l’AC compromet l’estudiant a fer les activitats proposades de manera individual, original i seguint les indicacions del professor. Els treballs o tasques d’AC que siguin còpia literal (total o parcial) d’altres treballs, exercicis o fonts es consideraran suspesos amb una qualificació de 0.
• En els EAC s’estableixen els criteris d’avaluació corresponents tant de contingut com de forma (per exemple, l’expressió lingüística i ortogràfica).
• El professor corregeix els EAC i emet una qualificació numèrica de l’escala entre el 0 i el 10, amb dos decimals.
• Per poder tenir en compte la qualificació de l’AC, s’ha d’aconseguir a la PAF una qualificació mínima de 4,00 sense cap arrodoniment (PAF1 o PAF2).
• La qualificació de l’AC es té en compte tant a la PAF1 com a la PAF2 del mateix semestre, però no es guarda d’un semestre a l’altre.

En aquest apartat s’expliquen les eines d’avaluació final usades en aquest mòdul.

Al final de cada semestre, l’estudiant s’ha de presentar a una prova d’avaluació final (PAF) obligatòria per aprovar (consulteu dates clau a la taula:taula T10).

La prova d’avaluació final (PAF):

• Té una durada màxima d’1 hora i 50 minuts.
• Consistirà en diversos exercicis: test, frases V/F, preguntes obertes, resolució d’un cas pràctic, etc.
• S’avalua numèricament del 0 al 10, amb dos decimals.
• NO inclou retroacció.
• Té una ponderació a la qualificació final (QF) (vegeu l’apartat “Qualificació final”).
• S’ha d’obtenir una nota mínima de 4,00 sense arrodoniment per poder aplicar el càlcul de la qualificació final.

S’ofereixen dues convocatòries cada semestre: convocatòria PAF1 i convocatòria PAF2 (consulteu dates clau a la taula:taula T10). Només es podrà presentar a la PAF2, l’alumnat que no s’hagi presentat a la PAF1, o que havent-s’hi presentat, no hagi superat la UF.

La convocatòria corresponent a la PAF1 s’esgota tant si l’estudiant s’hi presenta com si no (exceptuant que l’estudiant hagi anul·lat la matrícula). La convocatòria corresponent a PAF2 només s’esgota si l’estudiant s’hi presenta.

La qualificació final dels RA es calcula a partir de les qualificacions de l’AC i les qualificacions de la PAF, d’acord amb la fórmula següent:

• QU1 = RA1 * 100%
• QU2 = RA2 * 100%

La prova final, PAF, suposa un 60% de la nota. Per sumar l’AC s’ha d’obtenir una qualificació mínima de 4,00 a la PAF sense haver fet cap mena d’arrodoniment previ.

En cas de no superar el mòdul el següent semestre s’han de tornar a fer totes les activitats (AC, PAF). No es guardarà cap nota parcial per el següent semestre.

La qualificació final del mòdul professional (QFMP) es calcula a partir de les qualificacions del RA. Cal haver superat tots els RA per poder calcular la QFMP

La qualificació final del modul és numèrica de l’1 al 10, sense decimals. La qualificació mínima per superar el mòdul és 5,00.

Si no se superen tots els RA del mòdul que estan associats a les hores de formació en el centre educatiu, cal repetir el mòdul sencer i tots els seus RA en un altre semestre.

Les qualificacions de RA dels mòduls que tenen associats RA d’estada a l’empresa es guarden fins que es puguin avaluar els RA d’estada a l’empresa, sempre que s’hagin superat tots els RA associats a la formació en el centre educatiu.

La planificació establerta per a la U1 és la següent (vegeu taula T11-1):

La planificació establerta per a la U2 és la següent (vegeu taula T11-2):