Introduction

Maintenant que vous maîtrisez les éléments de base de la langue française pour entrer en contact avec un francophone et que vous savez parler de votre lieu de travail et de vos coordonnées personnelles, l’unité « Déplacements » qui contient les différents moyens linguistiques nécessaires pour préparer un voyage ou un déplacement professionnel, vous permet d’élargir vos compétences en français.

Dans la section « Le profil professionnel », vous travaillerez le lexique pour faire des descriptions physiques et de personnalité, vous saurez exprimer vos goûts et préférences, vous apprendrez à formuler des questions dans trois registres de langage. Vous serez amenés à comparer des produits.

Dans le noyau d’activités « Faire une réservation », vous apprendrez à faire des réservations, vous apprendrez à nuancer avec l’expression de la permission, de l’obligation ou de l’interdiction, à donner un ordre ou un conseil, à émettre une hypothèse et à demander votre chemin.

Dans le noyau d’activités « Projets de futur », vous apprendrez à parler au futur proche et au futur simple pour formuler un projet. Vous saurez comment demander et donner un avis.

Pour travailler les contenus de cette unité « Déplacements », il convient de commencer par la lecture du matériel théorique et aussi de pratiquer l’oral à l’aide de la section « Annexes ». Une fois la partie théorique comprise, il est préférable de vérifier d’abord si elle est acquise en faisant les activités et les exercices, pour terminer ensuite par les activités de compréhension et d’expression écrites.

Nous considérons donc prioritaire de consacrer du temps aux activités d’écoute : réécoutez les dialogues autant de fois que cela vous semblera nécessaire et faites attentivement les exercices audio, que vous pouvez également refaire autant de fois que vous le jugerez nécessaire, car la compréhension orale est une compétence au moins aussi importante que la correction morphosyntaxique à l’écrit dans l’optique de la communication.

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Résumé