{"id":975,"date":"2025-11-26T11:25:34","date_gmt":"2025-11-26T10:25:34","guid":{"rendered":"https:\/\/ioc.xtec.cat\/educacio\/?page_id=975"},"modified":"2025-11-26T11:48:03","modified_gmt":"2025-11-26T10:48:03","slug":"programari-lliure","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ioc.xtec.cat\/educacio\/lioc\/com-sestudia-a-lioc\/programari-lliure\/","title":{"rendered":"Programari lliure"},"content":{"rendered":"\n<p>L&#8217;IOC des de la seva creaci\u00f3 ha mantingut un comprom\u00eds ferm en la utilitzaci\u00f3 de <a href=\"https:\/\/ca.wikipedia.org\/wiki\/Programari_lliure\">programari lliure<\/a>. <\/p>\n\n\n\n<p>Aquest tipus de programari es caracteritza per 4 llibertats:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>La llibertat d&#8217;executar el programa per qualsevol prop\u00f2sit (llibertat 0).<\/li>\n\n\n\n<li>La llibertat de veure com funciona el programa i adaptar-lo a les necessitats pr\u00f2pies (llibertat 1). L&#8217;acc\u00e9s al <a href=\"https:\/\/ca.wikipedia.org\/wiki\/Codi_font\">codi font<\/a> \u00e9s un requisit. <\/li>\n\n\n\n<li>La llibertat de redistribuir c\u00f2pies (llibertat 2).<\/li>\n\n\n\n<li>La llibertat de millorar el programa i de distribuir-lo de nou amb les millores realitzades, perqu\u00e8 tota la comunitat se&#8217;n pugui beneficiar (llibertat 3). Igual que a la llibertat 1, l&#8217;acc\u00e9s al <a href=\"https:\/\/ca.wikipedia.org\/wiki\/Codi_font\">codi font<\/a> \u00e9s un requisit. <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Per tant, el <a href=\"https:\/\/ca.wikipedia.org\/wiki\/Programari_lliure\">programari lliure<\/a> d\u00f3na als usuaris la llibertat d&#8217;executar-lo, copiar-lo, canviar-lo, millorar-lo i distribuir-lo. Organitzacions com la <a href=\"https:\/\/ca.wikipedia.org\/wiki\/Free_Software_Foundation\">Free Software Foundation<\/a> (FSF) donen suport al programari lliure. <\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;Institut Obert de Catalunya, com a membre actiu de la societat i motor de desenvolupament social, cultural i tecnol\u00f2gic, i en coher\u00e8ncia amb el seu objectiu d&#8217;estendre les possibilitats educatives entre totes les persones, considera que:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00c9s necessari fomentar i desenvolupar el programari lliure i de formats oberts dins la comunitat educativa, ja que respon a valors propis de la instituci\u00f3, com s\u00f3n la investigaci\u00f3, la innovaci\u00f3 i el treball en col\u00b7laboraci\u00f3.<\/li>\n\n\n\n<li>La utilitzaci\u00f3 de programari lliure i de formats oberts en el proc\u00e9s d&#8217;ensenyament i aprenentatge potencia les possibilitats d&#8217;elecci\u00f3 del professorat i de l&#8217;alumnat.<\/li>\n\n\n\n<li>La utilitzaci\u00f3 de programari lliure i de formats oberts aporta a la instituci\u00f3 independ\u00e8ncia i interoperabilitat per al funcionament dels seus sistemes d&#8217;informaci\u00f3, aix\u00ed com independ\u00e8ncia tecnol\u00f2gica enfront de tercers.<\/li>\n\n\n\n<li>S&#8217;ha de garantir la utilitzaci\u00f3 de formats est\u00e0ndards i oberts de documents per assegurar el lliure acc\u00e9s de la comunitat educativa a la informaci\u00f3 necess\u00e0ria per portar a terme les seves activitats.<\/li>\n\n\n\n<li>La combinaci\u00f3 d&#8217;eines de programari lliure i formats est\u00e0ndards i oberts \u00e9s imprescindible per oferir a la societat, sense traves ni limitacions, el servei que l&#8217;Institut Obert de Catalunya ha de donar.<\/li>\n\n\n\n<li>Cal posar a disposici\u00f3 de la comunitat com a continguts oberts tots els materials i recursos de qu\u00e8 es disposa.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Per aix\u00f2, recomanem la utilitzaci\u00f3 de l&#8217;est\u00e0ndard\u00a0<em>OpenDocument<\/em>\u00a0(<a href=\"https:\/\/www.iso.org\/standard\/66363.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">ISO 26300-1:2015<\/a>) en els documents ofim\u00e0tics.\u00a0Podeu treballar amb aquest format lliurement amb l&#8217;<a href=\"https:\/\/ca.libreoffice.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Libre<em>Office<\/em><\/a>, programari lliure que inclou tractament de textos, full de c\u00e0lcul, base de dades i presentacions. Tamb\u00e9 \u00e9s compatible amb els documents d&#8217;Office.<\/p>\n\n\n\n<p>Hi ha diferents programes lliures que ara mateix utilitza l&#8217;IOC:\u00a0<a href=\"http:\/\/moodle.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Moodle<\/a>\u00a0com a base de creaci\u00f3 del campus IOC,\u00a0<a href=\"http:\/\/mahara.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Mahara<\/a>\u00a0per a la creaci\u00f3 de l&#8217;eportafolis,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.dokuwiki.org\/dokuwiki\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Dokuwiki<\/a>\u00a0per a la creaci\u00f3 i gesti\u00f3 de materials formatius i\u00a0<a href=\"http:\/\/www.joomla.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Joomla<\/a>\u00a0per aquest portal web.<\/p>\n\n\n\n<p>Tamb\u00e9 encoratgem als nostres estudiants en l&#8217;\u00fas del programari lliure i recomanem la instal\u00b7laci\u00f3 i utilitzaci\u00f3 de programes d&#8217;\u00fas quotidi\u00e0: a part de la suite ofim\u00e0tica LibreOffice podem trobar gran quantitat de programari lliure de gran qualitat com\u00a0<a href=\"http:\/\/www.mozilla-europe.org\/ca\/firefox\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Firefox<\/a>\u00a0(navegador web),\u00a0<a href=\"http:\/\/www.mozillamessaging.com\/ca\/thunderbird\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Thunderbird<\/a>\u00a0o\u00a0<a href=\"http:\/\/projects.gnome.org\/evolution\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Evolution<\/a>\u00a0(clients de correu),\u00a0<a href=\"http:\/\/www.gimp.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Gimp<\/a>\u00a0(editor d&#8217;imatges),\u00a0<a href=\"http:\/\/www.blender.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Blender<\/a>\u00a0(animaci\u00f3 3D),\u00a0<a href=\"http:\/\/www.qcad.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Qcad<\/a>\u00a0(CAD-2d),\u00a0<a href=\"http:\/\/audacity.sourceforge.net\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Audacity<\/a>\u00a0(editor d&#8217;\u00e0udio),\u00a0<a href=\"http:\/\/www.videolan.org\/vlc\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">VLC<\/a>\u00a0(visualitzador\/servidor multim\u00e8dia),\u00a0<a href=\"http:\/\/banshee.fm\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Banshee<\/a>\u00a0o\u00a0<a href=\"http:\/\/amarok.kde.org\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Amarok<\/a>\u00a0(reproductors multim\u00e8dia),\u00a0<a href=\"http:\/\/fixounet.free.fr\/avidemux\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Avidemux<\/a>\u00a0(editor de v\u00eddeo),\u00a0<a href=\"http:\/\/inkscape.org\/?lang=es&amp;css=css\/base.css\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Inkscape<\/a>\u00a0(editor vectorial),\u00a0<a href=\"http:\/\/www.clamav.net\/lang\/en\/\">ClamAV<\/a>\u00a0(antivirus), etc. La majoria d&#8217;aquest programari el trobarem per a diferents\u00a0<a href=\"http:\/\/ca.wikipedia.org\/wiki\/Sistemes_operatius\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">sistemes operatius<\/a>\u00a0com GNU\/Linux, MS-Windows o MAC. Aix\u00f2 \u00e9s nom\u00e9s una petita mostra d&#8217;un conjunt de milers de programes disponibles sense restriccions d&#8217;\u00fas o c\u00f2pia.<\/p>\n\n\n\n<p>A part de programes i utilitats concretes, tamb\u00e9 podem trobar sistemes operatius lliures<a href=\"http:\/\/ca.wikipedia.org\/wiki\/GNU\/Linux\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">\u00a0GNU\/linux<\/a>\u00a0que podeu fer servir en els vostres equips, tant port\u00e0tils com d&#8217;escriptori o servidors. El Departament d&#8217;Ensenyament ofereix a la comunitat educativa la\u00a0<a href=\"http:\/\/linkat.xtec.cat\/portal\/index.php\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Linkat<\/a>\u00a0distribuci\u00f3 educativa de GNU\/Linux. Es tracta d&#8217;un projecte de programari lliure que permet als centres educatius, per\u00f2 tamb\u00e9 a tota la societat, tenir acc\u00e9s de forma legal, gratu\u00efta i amb suport t\u00e8cnic professional, a un conjunt molt ampli d&#8217;aplicacions: educatives, d&#8217;ofim\u00e0tica, d&#8217;Internet, multim\u00e8dia&#8230;<\/p>\n\n\n\n<p>Tamb\u00e9 podem trobar altres\u00a0<a href=\"http:\/\/ca.wikipedia.org\/wiki\/Distribucions_Linux\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">distribucions GNU\/Linux<\/a>\u00a0molt populars com\u00a0<a href=\"http:\/\/www.ubuntu.com\/desktop\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Ubuntu<\/a>,\u00a0<a href=\"http:\/\/www.linuxmint.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Mint Linux<\/a>, \u00a0<a href=\"http:\/\/www.opensuse.org\/en\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">OpenSuse<\/a>\u00a0o\u00a0<a href=\"http:\/\/www.debian.org\/index.ca.html\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Debian<\/a>\u00a0entre moltes altres.<\/p>\n\n\n\n<p>L&#8217;equip inform\u00e0tic de l&#8217;IOC treballa amb aquest programari i aplicant la llibertat 3, publica modificacions i millores que poden ser d&#8217;utilitat per altres usuaris.\u00a0<a href=\"https:\/\/github.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">github<\/a>\u00a0\u00e9s un servei web d&#8217;allotjament de projectes de programes lliures que utilitzen\u00a0<a href=\"http:\/\/ca.wikipedia.org\/wiki\/Git\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">git<\/a>\u00a0com a sistema de control de versions. L&#8217;IOC publica el seu programari a\u00a0<a href=\"https:\/\/github.com\/IOC\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">github\/IOC<\/a>\u00a0de manera que altres usuaris tenen la llibertat de descarregar-lo, utilitzar-lo, millorar-lo, etc.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre d&#8217;altres peces de programari lliure es poden trobar: <\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>el m\u00f2dul de Moodle\u00a0<a href=\"https:\/\/github.com\/IOC\/moodle-choosegroup\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tria grup (choosegroup)<\/a>\u00a0que permet l&#8217;autoinscripci\u00f3 dels estudiants a grups i agrupaments.<\/li>\n\n\n\n<li>el connector per a Dokuwiki\u00a0<a href=\"https:\/\/github.com\/IOC\/skydoku\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">skydoku<\/a>\u00a0que visualitza els n\u00famero de l\u00ednia i destaca la sintaxi en l&#8217;editor de text.<\/li>\n\n\n\n<li>un\u00a0<a href=\"https:\/\/github.com\/IOC\/moodle-local-mail\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">correu local<\/a>\u00a0molt potent per moodle.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Des de l&#8217;IOC&nbsp;<strong>animem a tots els usuaris a utilitzar programari lliure i formats oberts<\/strong>&nbsp;i a compartir les modificacions i millores que d&#8217;ells se&#8217;n puguin derivar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&#8217;IOC des de la seva creaci\u00f3 ha mantingut un comprom\u00eds ferm en la utilitzaci\u00f3 de programari lliure. Aquest tipus de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":403,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"right-sidebar","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"normal-width-container","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-975","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"admin_design","author_link":"https:\/\/ioc.xtec.cat\/educacio\/author\/admin_design\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"L&#8217;IOC des de la seva creaci\u00f3 ha mantingut un comprom\u00eds ferm en la utilitzaci\u00f3 de programari lliure. Aquest tipus de [&hellip;]","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ioc.xtec.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/975","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ioc.xtec.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ioc.xtec.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ioc.xtec.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ioc.xtec.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=975"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/ioc.xtec.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/975\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":982,"href":"https:\/\/ioc.xtec.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/975\/revisions\/982"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ioc.xtec.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/403"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ioc.xtec.cat\/educacio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=975"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}