Els docents de la Generalitat de Catalunya poden treballar a l’Institut Obert a través de tres sistemes:
- En comissió de serveis per 4 anys mitjançant un Concurs de mèrits.
- En comissió de serveis per 1 any presentant-se a Vacants ofertes.
- Com a Professor col·laborador.
Informació detallada
Els funcionaris docents poden participar al concurs de mèrits (quan estigui actiu) per tal d’obtenir una comissió de serveis a l’IOC. [+] Veure’n més
El professorat interí assignat per borsa de treball pot apuntar-se a les vacants que s’ofertin. [+] Veure’n més
El professorat del cos docent de la Generalitat pot oferir-se com a professorat col·laborador a la borsa interna de l’IOC.
DESCRIPCIÓ DEL LLOC
Nom del lloc
Professors col·laboradors Institut Obert de Catalunya
Unitat
Institut Obert de Catalunya IOC
Localitat
Barcelona
Destinataris
Personal docent en situació de servei actiu, funcionari de carrera o interí amb nomenament per a tot el període lectiu corresponent, adscrit a altres centres educatius del Departament.
Tipologia de lloc
Professorat col·laborador assumeix la metodologia educativa de l’IOC i exerceix les seves funcions d’acord amb les directrius fixades pel professorat responsable de la seva coordinació.
Forma d’ocupació
Borsa de professors col·laboradors, activitat amb caràcter no permanent i en funció de la necessitat del servei a l’IOC per a un curs escolar, un semestre o un trimestre, segons els ensenyaments a impartir.
Complement associat
Indemnització per raó del servei del professorat col·laborador, preu públic establert a l’annex DECRET 57/2020, de 19 de maig, de l’Institut Obert de Catalunya.
Jornada
L’execució de la col·laboració per part del professorat no pot interferir en el desenvolupament de la funció docent duta a terme en el centre educatiu al qual està adscrit.
El document d’encàrrec de servei docent, costaran les condicions específiques relatives a la realització de l’activitat, per a un curs escolar, un semestre o un trimestre, segons els ensenyaments a impartir. Durant aquest període només es pot ser professor col·laborador d’una especialitat d’un únic ensenyament.
Durada
En funció de la necessitat del servei a l’IOC per a un curs escolar, un semestre o un trimestre, segons els ensenyaments a impartir.
REQUISITS DE PARTICIPACIÓ
Personal docent en situació de servei actiu, funcionari de carrera o interí amb nomenament per a tot el període lectiu corresponent, adscrit a altres centres educatius del Departament.
Tenir alguna de les especialitats convocades.
Perfil professional de competència digital docent o competència digital B2 o superior.
COMPATIBILITAT
Les persones inscrites a la borsa hauran d’acreditar la compatibilitat per a l’activitat en el cas de pertànyer al cos de personal docent de la Generalitat de Catalunya abans de ser admesos de manera definitiva a la borsa de col·laboradors.
Aquesta compatibilitat s’ha d’acreditar mitjançant la corresponent resolució i s’haurà de renovar cada curs escolar.
Caldrà sol·licitar una nova compatibilitat de llocs de treball si s’ha produït una modificació en l’horari lectiu del docent, o si canvien la destinació o les condicions del lloc de treball.
PERFIL COMPETENCIAL DEL LLOC DE TREBALL
Competència digital
Conèixer i gestionar integrar les possibilitats creatives de les eines tecnològiques de darrera generació en les pràctiques d’aula rellevants.
Competència docent en la matèria
Aplicar els coneixements de la matèria impartida en la gestió de l’aula virtual i en l’avaluació de les activitats presentades per l’alumnat de manera autònoma.
Competència en elaboració de recursos educatius i materials didàctics
Dissenyar, avaluar i publicar recursos educatius, propostes d’aula i materials didàctics que impulsin la innovació fonamentada en la recerca, envers un aprenentatge significatiu i amb sentit.
FUNCIONS
Funcions docents adaptades a la metodologia de l’educació no presencial, utilitzant entorns educatius virtuals, mitjans tecnològics i informàtics i eines de comunicació telemàtiques, aplicant mètodes pedagògics i emprant recursos i materials didàctics que potenciïn i facilitin un aprenentatge autònom, la interacció alumnat-professorat i alumnat-alumnat, i el desenvolupament d’habilitats per a l’ús de les tecnologies de la informació i la comunicació i l’accés a la informació.
Dissenyar, avaluar i publicar recursos educatius, propostes d’aula i materials didàctics que impulsin la innovació fonamentada en la recerca, envers un aprenentatge significatiu i amb sentit.
INSCRIU-TE
